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2009-05-29

培训练习和游戏17:  画画

画画 !?7`F#Aw"  
3}fXq,nhf  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 + $QJu<it  
u}ds>-a-  
x5#3 N 1  
Yi[3<h(86'  
参加人数:随意 _5jL5B1  
~gW-'9  
`#=ACT1A  
"u\ =&mu  
学员练习时间:3分钟 rUk{;I> '  
[Z,f?`AO  
TaR(s  
0gwssX?  
工具 cB@ />hs  
l2gq?VoMY^  
1. 一张指令图; vy\-  
8 Ku%OE  
2. 各学员一张A4白纸. G-9BSVqU  
MiD'Z:  
讲师向各学员说明: <T!`{a;  
2slu'%o?  
请一位学员上台; v*(<hVN /  
KPcMFu%^V:  
描述纸上的图形; fv3'x AC  
P1AnJ||/  
台下的学员根据描述画图; ^]No}p(U  
RdU<w%  
限时三分钟完成; #MsmBLQ!  
Qk`Y3"Kq  
在游戏过程中不能交流。 LK)kYC  
?/Wms6#  
共同讨论 8yH6asf  
d D 6-V[  
论题可以是 ;\Qi|v52z  
KN*2g*MbOW  
 单方面的语言交流会有什么问题 jGYv l>^^  
qEC*RWQH  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 KUtc|~3Q6  
Y8,lkn0  
|S-*[  
b{zq3  
参考 cK>zM4{  
Y OTfeq`=B  
这一游戏可用在 X;zc!$>Wg  
>hcL7c7  
 交流技能 ?(3s~Kv  
c3;:Mb>{%  
 授权 &$Yxw]gDR  
h T=TU"Y  
整个练习需时15分钟左右 )% 0 e48  
mTCefa8  
附件 !yy6C:  
Ns$DLmLda  
B,!x1xz  
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