剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 w@oV<'z8
|3gr[N
1、主持词大致类型有 pt'V:c\|i~
wTWLgN"
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 &@mtmi?
6.9,WL]
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 o|.pm^!\N
)<"01
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 *4CE[
~@
m>=9% C'
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 +Y1+7cU>2
<al 1'y
2、主持词与文字稿的关系 Hzji@}Cr
7{1:+
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 {mC~-=6s
^h>}hc_|d^
附:最近10期主持词 B_Vnw^,
+UM_p%
期数 [fD3d$%h
c E-r%Va+
| 主题 xr0j(t.i[
[U^ET8z4S
| 主持词题目 k9u?-7z
j1ZP K"
| 类型 Q}W0JD*@-
A"*8WL}
| 特点 )s"}dnB%~
BV44&A@S,
| 966 <&=9%j
^o
u(I
| 岁末盘点 员工成长 YH-KCa;yo
0s
;W!#
| 能力和态度:班组员工成长必备 z3 YP1Xs@
Wc`^k>n{
| 引导 opbCTwr
>XNDFw<Y[
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 *s4vTX
J7S?eVit
| 965 d4.$K.ly
ij*FkCPl
| 岁末盘点 员工成长 _\'$AUb5
Oau}@:Z
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 m5 Mu }m
!N9.u?e?
| 总结 :X`m"uFU
ZOx0c8r
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 9oAL9A@
TVW%h,qA|
| 964 z6u0 [>^/
o}+j]"LU
| 关注岁末冲刺 PoY-_-PY
A4e/m]+!
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 Lf%%)wB
|9!=3 nN{
| 说明引导 ;h]S0TS
Iowxd>
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 k_tR>Mej
B8.?BwpD
| 962 |+7Clo'
s 1rpv<I(
| 关注岁末冲刺 l{P*)UL)
~?]M-1X
| 安全收官:行百里者半九十
zEew>%Q
ZRZsFj17
| 说明引导 .hYDS18 <
?Hy N!!R-o
| Fep*^ |
Q`,6GCY$
| 961 }@3s0a4*}
S.
]djHWU
| 国庆节后班组现场 H9\{MX!8
5vsR%
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 4q==p*
sWBIyB6%
| 引导 (-D>[vJU
l
YvG,_eW
| 25p#''pA&
S-bVj:GO<
| 960 TV%_c?8Zp
I~4sE|"
| 与共和国一起成长:职工篇4 <s Em7=@D
SM#JL2O2
| 用坚守与创新托举未来 * j)0Q,IC
9HJKWU
| 总结说明 ;UYh{t
(,#O1)l
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 \3u%#=S8
Rzp$Bd
| 959 #.{HquW
`~>SQ!
| 与共和国一起成长:职工篇3 -Nt%!+}2
SD~AYePy
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 RbCvnS1*
K>KB_&I&<
| 总结 5Zg\UXFj
*!Q4w~t
| 总结成绩,赞美成绩。 J4!yQ
7
8iO1=^|
| 958 IKakjbN
f
I2kM!Ux
| 与共和国一起成长:职工篇2 VT e#X
LtD4=ty
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 O1De[b\-m
1C[D -#0
| 总结引导 3F
IGXQl
.P;J W(WV=
| 总结成绩,引导未来行动。 J=/SrDn
R{5B_2{xO
| 597 iJ|@CJ37x
'^?KBZ B
| 与共和国一起成长:职工篇 S<;4_5_[
G alUzdzI
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 Xr
BbvNp,@@2
| 说明 $G$[.Cl
&Yp]JA?/
| 说明事件的发展历程 K2:c25.
\z'&((
| 956 ?'[*euw(_
/)W@U=
| 与共和国一起成长:班组篇3 .Gy)w_9N~2
@S
1gjt+'$
| 从粗放到精细的必然衍变 B\[]Gv
&&vMOPf
| 说明引导 '?9~Xj^s
H!UcS'
| @ZMbD
3j^(
@h
.nY%V
| 5IPGN*TU
gqJ~}*z
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) <r2|
Eg^~F,4
|
一共有 1 条评论